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| 我覺得學校欠考慮，再怎么健康節，也不能讓穿日本鬼子軍服整齊的通過主席臺，哪怕是被八路軍押解或投降的動作也可以，當然舉辦校園文化是好的，但是這種形式是否恰當，希望學校領導要好好反思一下。 |
大表哥 發表于 2014-10-31 08:45 是啊我們應該首先去調查，而不是猜測在作出評價  |
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本帖最后由 流浪過客 于 2014-10-31 08:45 編輯 我們都沒有實際看到但也不希望某些人看問題不要上綱上線，把自己私人關系感情參加里面去維護辯解  從昨天（10月30日）下午開始，一張“中學生穿著日本軍服走運動會方陣”的照片引起了微博網友的吐槽，學校無知、學生沒素質等批評聲音充斥網絡。今天上午，咸陽彩虹學校給出回復，被拍的學生是要演出一個愛國節目，日本軍服是道具服裝，因為照片沒有被拍全，才造成了網友的誤會。 昨天下午，咸陽市彩虹學校舉辦第十屆體育健康節，一張學生穿著日本軍服走方陣的照片遭到了不少網友的批評和吐槽。 記者今天從咸陽中學宣傳信息處了解到，照片上的學生都是參與健康節節目演出的學生，并不是網友所說的“創意方陣”。“這是高一年級排練的《亮劍》里的一個故事，日本軍服是節目的服裝道具，主角是李云龍。”彩虹中學宣傳信息處任老師說，照片上是在健康節上學生隨機拍的，是一個演員的進場過程。“學生在隊伍前面還拉了一個‘勿忘國恥 振興中華’的橫幅，但由于照片沒有拍全造成了網友的誤會。” 據任老師介紹，彩虹中學組織這次演出的主題是為了弘揚愛國主義，再現英雄形象。“我們的節目中不僅有李云龍，還有江姐、狼牙山五壯士等愛國人物。”任老師告訴記者，本來是愛國的節目，但在網上卻被罵成了學生不愛國、沒素質，學生們都覺得很委屈。 彩虹中學高一年級的楊同學通過私信聯系到西部網，他說，為了這次演出，同學都經過了很長時間的辛苦排練，現在卻被人說三道四，大家心里都不高興。“我希望微博上的謠言能夠停止，不要再傷害學校的師生。 來源：西部網 |
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沒道德底線，要求他們道歉！！！！ 【網絡謠言司法解釋 謠言被轉500次可判刑】 兩高司法解釋規定，利用信息網絡誹謗他人，同一誹謗信息實際被點擊、瀏覽次數達到5000次以上，或者被轉發次數達到500次以上的，應當認定為刑法第246條第1款規定的“情節嚴重”，可構成誹謗罪。 通過信息網絡有償刪帖可被追究刑責 兩高司法解釋規定，以營利為目的，通過信息網絡有償提供刪除信息服務，或明知是虛假信息通過信息網絡有償提供發布信息等服務，擾亂市場秩序，單位非法經營數額15萬元以上，或違法所得5萬元以上的，屬非法經營行為“情節嚴重”，以非法經營罪定罪。 明確利用網絡實施尋釁滋事犯罪認定 《解釋》規定，利用信息網絡實施辱罵、恐嚇他人，情節惡劣，破壞社會秩序的犯罪行為，以及編造虛假信息，或者明知是編造的虛假信息，在信息網絡上散布，或者組織、指使人員在信息網絡上散布，起哄鬧事，造成公共秩序嚴重混亂的，以尋釁滋事罪定罪處罰。 造成被害人自殺等后果認定為情節嚴重 《解釋》規定，造成被害人或者其近親屬精神失常、自殘、自殺等嚴重后果的，則不問誹謗信息實際被點擊、瀏覽或者被轉發次數，即可直接認定為“情節嚴重”，同時規定二年內曾因誹謗受過行政處罰，又誹謗他人的，也認定為“情節嚴重”。 提供資金技術支持等幫助以共同犯罪論處 解釋明確了利用信息網絡實施誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經營等犯罪的共同犯罪內容，規定明知他人利用信息網絡實施誹謗、尋釁滋事等犯罪，為其提供資金、場所、技術支持等幫助的，以共同犯罪論處。如果對他人犯罪活動不明知的，即使客觀上起到了幫助作用，也不構成犯罪。 明確網絡誹謗犯罪適用公訴七種情形 《解釋》明確了適用公訴程序的條件即“嚴重危害社會秩序和國家利益”的七種情形： 引發群體性事件的;引發公共秩序混亂的;引發民族宗教沖突的;誹謗多人造成惡劣影響的;損害國家形象，嚴重危害國家利益的;造成惡劣國際影響的;其他嚴重危害社會秩序和國家利益的 |
